Recital poético

Tarea: Preparar un recital poético.
Elige un poema que te guste, que no sea muy largo. Ensaya la entonación. Graba y crea un archivo mp3 en tu ordenador. No olvides presentar el poema diciendo el título y el autor. Podéis hacerlo a dos voces. Y por supuesto con música. Lo subes al  programa "goear" . Coge el enlace y compártelo con el mundo.  

1.- Arbolé, arbolé"   de Federico García Lorca. Recitada por Marta y Sofía
2.-"Volverán las oscuras golondrinas"   de Gustavo Adolfo Becquer. Recitada por Almudena y Natalia
3.- "Lo que dejé por ti" de Rafael Alberti. Recitada por María, Andrea y Elena
4.- "Y qué más" de J.Ramón Jiménez. Recitada por Ismael y Daniel
5.- "Aceituneros de Jaén" de Miguel Hernández. Recitada por Alba y Montse
6.- "Para tu ventana" de Antonio Machado. Recitada por Juan Manuel.
7.- "Novia del campo, amapola" de J.Ramón Jiménez. Recitada por Ana y Rosa
8.- "Mariposa de abril" de Carmen Gil. Recitada por Alvaro y Francis
9.- "Balada del agua del mar" de Federico García Lorca. Recitada por Jesús y Jose Antonio
10.- "El mar, la mar" de Rafael Alberti. Recitado por Alejandro y por Juanjo
11.- "El pájaro ruiseñor" de Carmen Conde. Recitado por Victor y Rubén
12.- "Novia del campo, amapola" de J.Ramón Jiménez. recitada por Estela Navarrete Pascual
13.- "Es verdad" de Federico García Lorca. Recitada por Tiscar Granados Alias

8 de marzo: Día Internacional de las mujeres

Propuestas didácticas, recursos y actividades para trabajar el 8 de marzo

COMPETENCIAS BÁSICAS:

• Comunicación Lingïstica:

1. Expresar opiniones, pensamientos, emociones y vivencias de forma oral y escrita.
2. Buscar,recopilar, procesar y comunicar información.
3. Conocer otras culturas en su relación con las mujeres.
4. Eliminar estereotipos y expresiones sexistas.
5. Formar un juicio crítico
6. Tener en cuenta opiniones diferentes.

• Competencia matemática:

1. Resolución de problemas con datos que contienen matemáticas
2. Interpretar informaciones, datos y argumentar.
3. Representación gráfica "Las tareas del hogar" "¿Quién hace qué? 

• Conocimiento del medio:

1. Percibir demandas y necesidades de las personas.
2. Toma de decisiones para la mejora de las condiciones de vida.
3. Papel relevante de La mujer en la historia y en otras culturas.

• Competencia social y ciudadana:

1. Reflexionar de forma crítica sobre hechos y problemas.
2. Conocer, valorar , y utilizar la Declaración de los Derechos del Hombre.
3. Saber cooperar y convivir. Querer.
4. Ponerse en el lugar del otro. comprender sus puntos de vista.
5. reconocer la igualdad entre el hombre y la mujer.

• Competencia Artística:

1. Reconocer y valorar mujeres matemáticas, pintoras, escritoras, deportistas...

• Competencia Digital:

1. Buscar, seleccionar y tratar la información: youtube, internet, webs...
2. Comunicar la información.

• Aprender a Aprender:

1. Adquirir responsabilidades en el hogar y otros ambitos domésticos, sociales.... 
2. Planificar tiempos, horarios...
3. Tomar conciencia

• Autonomía e iniciativa personal:

1. Tener actitud positiva ante los cambios.
2. Trabajar cooperativamente.
3. Ser autónomo y creativo ante las situaciones.
4. Afirmar y defender los derechos de las personas.